بـ (21) ورقة عمل وحضور (478) مشارك وقدّم شكره لأمير الجوف ووزير التعليم

ملتقى التربية الإعلامية بالقريات : توصيات بإدراج مقرّر وجائزة للتربية الإعلامية وتحويل الملتقى لمؤتمر عربي الإعلام التربوي

الزيارات: 877
ملتقى التربية الإعلامية بالقريات : توصيات بإدراج مقرّر وجائزة للتربية الإعلامية وتحويل الملتقى لمؤتمر عربي  الإعلام التربوي
سكب - القريات

اختُتمت فعاليات “ملتقى التربية الإعلامية في ظل الرؤية الوطنية 2030” والذي نظمته إدارة تعليم القريات يومي الأربعاء والخميس بعدد من التوصيات التي أجمع عليها المشاركون بالملتقى الذين ذكروا بها أن هذا الملتقى جاء انطلاقاً من حرص إدارة تعليم القريات على التنمية المهنية والتطوير الدائم لمنسوبيها، واستجابة لتطلعات القيادة الطموحة، وتحقيقاً لرؤية المملكة 2030 .

وقدّم الدكتور محمد بن عبدالله الثبيتي مدير التعليم بالقريات شكره وتقديره لكل من شارك وحضر أو ساهم في إنجاح في هذا الملتقى, وموجهًا شكره لصاحب السمو الملكي الأمير بدر بن سلطان بن عبدالعزيز أمير منطقة الجوف على رعايته الكريمة للملتقى ولمعالي وزير التعليم الدكتور أحمد العيسى الذي سرعان ما رحب ومشرف العلاقات العامة والإعلام بوزارة التعليم الأستاذ محمد بن سعد كلمة تحتوي على خطأ إملائيالدخيني بطلب إقامة الملتقى وفكرته وذللوا كافة الصعاب في سبيل إقامته بالقريات ، وأكد “الثبيتي” بأن مثل هذه الملتقيات الإعلامية والتربوية هي من تقود أبناءنا للنجاح والسبب بعد الله سبحانه في سهولة ايصال المعلومة بكل دقة ووضوح لاسيما وأن من يقوم على هذه المعلومة أناسٌ عُرف عنهم العلم والبحث في الجامعات العربية والخارجية وأثروا الساحة التعليمية والتربوية بأطروحاتهم التي تبنتها الكثير من الجهات لما بها من فوائد وتوصيات يتحقق منها الكثير على أرض الواقع عند تطبيقها .

كما أقرّ “الثبيتي” التوصيات التي خرجت بها اللجنة العلمية للملتقى والتي تضمنت :

فقرات الملتقى :

– جلسات علمية لمدة يومين بواقع سبع جلسات قُدم بها (21) ورقة عمل وحضر فعالياتها ما مجموعة (478) مشاركًا منهم (315) مشارك من البنين و(163) مشاركة من البنات.

– ندوة علمية بعنوان “التربية الإعلامية .. المستقبل والتحديات” مع ثلاث من أعضاء مجلس الشورى الحاليين والسابقين ومدير عام إذاعات جدة سابقاً وقد حضر فعالياتها (315) مشاركاً و(163) مشاركة و(7200) مشاهدة أثناء البث المباشر على الشبكة العنكبوتية و(4023) إعادة مشاهدة للبث

– مشاركات علمية تم مناقشتها كمحاور رئيسية هي :

– أسس ومعالم الإعلام التربوي

– الرؤية الوطنية 2030 ومستقبل الإعلام

– الدور التربوي للقنوات الفضائية الموجهة للأطفال

– التربية الإعلامية : المستقبل والتحديات

– الإعلام الجديد والتربية الإعلامية

– التربية الإعلامية والأمن الفكري

– دور المدرسة والأسرة والمجتمع في التربية الإعلامية .

وفي ضوء ما طرحة المتحدثون من رؤى وتطلعات ومناقشات ومداخلات من قبل المشاركين والمشاركات فقد خرج بيان الملتقى بعدد من التوصيات التي يأمل مدير تعليم القريات وجميع المشاركين بأن تحظى باعتماد صاحب الصلاحية لاستثمارها في الميدان التعليمي، دعماً لمسيرة التعليم وتطويراً لممارساته، وهي على النحو الاتي :

أولاً: توجيه خطاب شكر لسمو أمير منطقة الجوف على رعايته الكريمة لهذا الملتقى، وكذلك خطاب شكر لمعالي وزير التعليم الدكتور أحمد العيسى لموافقته على إقامة هذا الملتقى ودعمه له.

ثانياً: في ظل الارتفاع المتزايد لمعدلات تعرض فئات المجتمع السعودي وخاصة الطلاب لوسائل الإعلام لاسيما مواقع التواصل الاجتماعي مع عدم وجود الوعي الكافي لدى هؤلاء الطلاب بمخاطر هذه الوسائل على أمن الطلاب الفكري والاجتماعي فيوصي المجتمعين بوضع استراتيجية تتبنى التربية الإعلامية كممارسة في المملكة العربية السعودية.

ثالثاً: دعوة المختصّين في الجامعات السعودية إلى إعداد دراسات تهتم برصد مهام وأدوار التربية الإعلامية للتصدّي لكافة التحديات وتحقيق الأمن الفكري والاجتماعي للطلاب.

رابعاً: تكثيف الجهود التثقيفية من قبل المختصّين التربويين بالمحاضرات والندوات ووسائل التواصل كأنشطة مجتمعية للعاملين في الميدان التربوي وأولياء الأمور لمساعدتهم في غرس قيمة الرقابة الذاتية، وتفعيل أهداف الإعلام التربوي في حماية الطلاب من المخاطر الفكرية والاجتماعية التي تواجههم.

خامساً: بناء شراكة مع مؤسسات المجتمع المدني والقطاع الخاص لتطوير برامج وتطبيقات للتربية الإعلامية يستفيد منها طلاب التعليم العام .

سادساً: تبني أنشطة وفعاليات من قبل الأقسام المختصّة (النشاط) في نشر الثقافة الإعلامية في المؤسسات التعليمية وإدراج ثقافة التربية الإعلامية ضمن المقررات الدراسية ذات العلاقة.

سابعاً: تطوير الخطاب الإعلامي لوزارة التعليم ليتضمن التربية الإعلامية كأساس لخطابها الإعلامي من خلال إيجاد منصة إعلامية تفاعلية تهدف لتأصيل التربية الإعلامية .

ثامناً: تخصيص جائزة سنوية تسمى “جائزة التربية الإعلامية ” وتُخصّص للإدارة التعليمية التي تتميز في تطبيق التربية الإعلامية في برامجها.

تاسعاً : تنظيم هذا الملتقى بشكل دوري في أحد المؤسسات التعليمية السعودية، والعمل على تحويله إلى مؤتمر عربي لتُسهم المملكة العربية السعودية بدورها في نشر التربية الإعلامية على مستوى الوطن العربي وتستفيد من التجارب العربية.

شاهد ايضا

التعليقات (٠) اضف تعليق

اضف تعليق

بريدك الالكترونى لن نقوم بأستخدامه.

You may use these HTML tags and attributes:
<a href="" title=""> <abbr title=""> <acronym title=""> <b> <blockquote cite=""> <cite> <code> <del datetime=""> <em> <i> <q cite=""> <s> <strike> <strong>