تبادل الزيارات بين المرشدين الطلابيين بصوير

الزيارات: 229
تبادل الزيارات بين المرشدين الطلابيين بصوير
سكب -فواز الرويلي - الجوف

انطلاقا من الأهمية البالغة لبرنامج تبادل الزيارات و الهادف إلى اكساب المعارف للمستفيدين و الوقوف على تجارب الآخرين ، و حرصًا من قسم التوجيه والإرشاد بمكتب التعليم بصوير على تطوير العمل الإرشادي والرقي بالعملية التربوية و التعليمية ، إضافة إلى تبادل الخبرات بين المرشدين الطلابيين حسب المراحل التي يعملون بها و تحسين الأداء المهني ورفع الكفاءة لديهم ؛ استقبل الطاقم الإداري و المعلمين بمجمع الخندق التعليمي صباح يوم الأحد 23 جمادى الآخرة 1439 هـ ؛ مشرف التوجيه و الإرشاد الأستاذ جميل بن كساب الشايع و عددًا من مرشدي مدارس قطاع صوير المتوسطة و الثانوية .
بدأ اللقاء بحضور البرنامج الصباحي و الإذاعة المدرسية ، و من ثم قام الفريق بزيارة قائد المدرسة الأستاذ سالم بن حامد البلوي في مكتبه ، و تم خلال الزيارة مناقشة عددٍ من الأمور التربوية و التعليمية وعن أهم التجارب التي نفذتها المدرسة ، كما تم الحديث عن دور قائد المدرسة في مساعدة المرشد الطلابي لأداء مهامه ، و تفعيل عمله ، و متابعة إنجازه ، كما تم التطرق للمعوقات داخل الميدان التربوي و عن أبرز و أهم المشكلات التربوية و التعليمية و أساليب معالجتها .
بعد ذلك قام الضيوف بأخذ جولة على فصول و مرافق المدرسة ، تلا ذلك اجتماع خاص بالمرشدين يهدف لمناقشة أهم القضايا المتعلقة بعمل المرشد الطلابي ، و أهم المشاكل السلوكية التي تحدث خلال المرحلة العمرية لطلاب المرحلتين المتوسطة و الثانوية و ما هي الوسائل التوعوية و الوقائية و الإجراءات الاحترازية المتخذة فيها ، كما تم خلال الاجتماع مناقشة استخدام السجلات الإرشادية و تفعيلها إلى جانب تطبيق التنقية في العمل الإرشادي و توثيقها .
وفي نهاية البرنامج عبّر الضيوف عن سرورهم بما شاهدوه و لمسوه في المدرسة ، مقدمين في الوقت ذاته شكرهم و تقديرهم للطاقم الإداري و المعلمين ؛ على ما وجدوه من حسن الضيافة وحفاوة الاستقبال ، متمنين للمدرسة دوام التقدم و الازدهار .

شاهد ايضا

التعليقات (٠) اضف تعليق

اضف تعليق

بريدك الالكترونى لن نقوم بأستخدامه.

You may use these HTML tags and attributes:
<a href="" title=""> <abbr title=""> <acronym title=""> <b> <blockquote cite=""> <cite> <code> <del datetime=""> <em> <i> <q cite=""> <s> <strike> <strong>